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关于开展黄大年式教师团队培养工作的通知
日期:2020-01-15 08:28:51  发布人:人事处  浏览量:2071

重庆人文科技学院

关于开展黄大年式教师团队培养工作的通知

重人科〔2020〕13号

各二级学院、各部门

为深入贯彻落实习近平总书记对黄大年同志先进事迹重要指示精神,引导广大教师持续向黄大年同志学习,经研究,决定在全校范围内开展黄大年式教师团队创建活动。现将有关事项通知如下:

一、目的意义

通过创建“黄大年式教师团队”,组织引导广大教师以黄大年同志为榜样,心有大我、至诚报国,教书育人、敢为人先,淡泊名利、甘于奉献,树立、弘扬甘于奉献的爱国荣校情怀、追求卓越的敬业精神、敢为人先的科研追求。进一步鼓舞广大教师树立更高层次的视野格局和目标追求,将个人前途与学校事业发展凝聚结合。充分发挥优秀团队的专业引领和示范作用,服务学校转型发展,推动学校学科、专业建设及科研水平和竞争实力的持续提升。

二、组织领导

学校成立“黄大年式教师团队”创建与推荐工作领导小组(以下简称领导小组),负责统筹组织实施遴选推荐工作。

 长:张跃光

副组长:曹    程荣尧    

 员:干部人事处、教务处、科研处、宣传部、教师教育与发展处等部门主要负责人。

学校领导小组下设办公室,挂靠干部人事处,具体负责“黄大年式教师团队”创建与推荐工作的统筹协调、组织申报、遴选推荐等工作。

三、评选数量

首批培育校级“黄大年式教师团队”3个。

四、创建要求

(一)基本条件

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大、十九届二、三、四中全会精神和全国全市教育大会精神,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,注重加强教师队伍党的建设,重视大学生思想政治教育工作,在师德师风、教育教学、科研创新、社会服务等方面成绩突出,为教育改革发展稳定作出重要贡献的教学科研、创新团队。

(二)团队带头人

团队带头人应取得教授职务,具有较强组织协调能力和合作精神,在群体中发挥凝聚作用,并具备以下条件之一:

1. 近五年获得过市级以上荣誉称号;

2. 近五年作为项目负责人获市级以上项目不少于1项。

(三)团队规模及结构

团队骨干成员不少于8人,团队专业技术职务结构、学历结构、年龄结构、学缘结构合理,具有高级专业技术职务比例不低于30%;具有硕士学位比例不低于60%35岁以下青年教师不少于2人。具体创建指标体系见附件1。

五、推荐程序

(一)创建阶段

原则上以二级学院为单位,组织实施创建与推荐工作,同时也鼓励各单位跨学院跨学科组建团队,由团队带头人所属二级学院成立评议组提出推荐意见,并报送相关申报材料。各二级学院或团队带头人所属二级学院应严格按照“黄大年式教师团队”创建指标体系,科学制定本教师团队今后的研究方向和发展目标,并据此制定出科学有效的发展规划和保障措施。同时审慎确定团队带头人,挖掘教师队伍建设中的亮点和特色,创建特色鲜明、业绩突出的优秀团队。原则上各二级学院推荐1个团队,推荐团队名单须在学院范围内公示3个工作日。

(二)评选及认定阶段

学校领导小组将组织专家对创建申报材料进行审核评议,遴选校级“黄大年式教师团队”3个,同时择优遴选1-2个团队推荐至重庆市教育委员会申报“重庆市高校黄大年式教师团队”。

六、支持措施

本次创建活动坚持精神奖励、典型宣传与发展支持相结合。

1. 对认定的校级“黄大年式教师团队”给予3-5万元经费支持并颁发证书,同时会同有关部门组织开展跨领域的学术交流、联合攻关、研修培训以及与地方产业技术需求对接等活动,加强团队突出业绩和典型事迹宣传,并在学校各类先进评选中,对校级“黄大年式教师团队”成员同等条件下优先考虑。

3. 学校将对获选“重庆市高校黄大年式教师团队”给予10万元/团队的专项经费支持,确保团队建设工作的稳定、健康发展,进而带动学校教学、科研整体水平的持续攀升。

七、工作要求

(一)高度重视,切实加强组织领导

各二级学院要高度重视黄大年式教学团队创建工作,要认真组织学习黄大年同志的先进事迹,大力弘扬黄大年同志的高尚精神,引导广大教师以黄大年同志为榜样,见贤思齐,积极投身到黄大年式教学团队创建工作中。要积极发挥高端人才的引领作用,以他们为核心组建高水平的人才团队,充分支撑学科发展和专业建设。

(二)以德为先,实行师德失范一票否决

根据《教育部新时代高校教师职业行为十项准则》(教师〔2018〕16号)、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》(教师〔2018〕17号)和《重庆人文科技学院教师师德失范行为认定及处理办法》(重人科〔2019〕52号)等精神,团队成员如有违反师德师风建设规定,实行“一票否决”制。

(三)保证质量,按时积极申报

各二级学院要在积极开展创建工作的基础上,对照团队创建的具体指标,坚持好中选优的原则,积极推荐申报校级“黄大年式教师团队”。

(四)材料报送及时间安排

1. 2019年11月1日至2020年3月30日为创建阶段。各二级学院要积极组织候选团队按要求填写《重庆人文科技学院黄大年式教师团队申报表》《重庆人文科技学院黄大年式教师团队推荐汇总表》(见附件2、3),并认真审核表内相关内容。

2. 2020年4月1日至4月10日为评选和推荐阶段。每个团队填写好《重庆人文科技学院黄大年式教师团队申报表》(一式三份)和《重庆人文科技学院黄大年式教师团队推荐汇总表》(一式一份)后,按照填表说明认真准备业绩材料(纸质件须按照附件2中的业绩材料顺序装订,并制作成一份PDF电子文档一同提交)。请各二级学院于2020年3月30日16∶00前将申报校级“黄大年式教师团队”的申报表、汇总表、支撑材料纸质件、反映团队工作学习活动情况的图片3-5张,经团队带头人所在单位负责人签字盖章后,报送至干部人事处师资科(行政中心1号楼2-3),相关表格和支撑材料电子件通过QQ发送至电子邮箱:380853142@qq.com。

联系人:李  鑫,联系电话:42462181。

特此通知

 

附件:1. 重庆人文科技学院黄大年式教师团队创建指标

2. 重庆人文科技学院黄大年式教师团队申报表

重庆人文科技学院        

2020年1月14日        

  

附件1

      重庆人文科技学院黄大年式教师团队创建指标

创建项目

创建内容

师德师风

心有大我,至诚报国。全面贯彻党的教育方针,坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一,以德立身、以德立学、以德立教,模范践行社会主义核心价值观,品德高尚,淡泊名利,为人师表,广受师生好评。

教育教学

立德树人,教书育人。把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。教育教学理念先进,及时将最新科研成果融入教学。重视教育教学研究,在教育思想、内容、方法等方面取得创造性成果,并广泛应用于教学过程,不断提高人才培养质量。教授均为本科生上课。

科研创新

敢为人先,开拓创新。聚焦国家重大战略和地方经济社会发展,承担国家或地方重点科研项目、重点工程和重大建设项目的研发任务,取得明显进展,具有持续创新能力和较好的发展前景。或在构建中国特色哲学社会科学体系方面作出重要探索、创新,学术成果丰硕。

社会服务

知行统一,甘于奉献注重科研成果转化,突出社会效益。积极开展社会实践,组织志愿服务。或主动弘扬中华优秀传统文化,发展先进文化,开展专家咨询和承担公共学术事务等方面的工作。

团队建设

团结协作,持续发展。带头人具有较高学术造诣和创新性学术思想、较强组织协调能力和合作精神,在群体中发挥凝聚作用。专业结构和年龄结构合理,骨干成员不少于8人。研发目标明确、发展规划清晰,注重学习共同体建设,老中青传帮带机制健全,为教师专业发展搭建通畅平台,整体提升教师教学科研能力。

 

 

附件2

 

重庆人文科技学院

黄大年式教师团队申报

 

 

 

团队名称                           

所属单位                           

申报日期                           

 

 

 

 

重庆人文科技学院  

 

 

一、本表为“黄大年式教师团队”申报之用,必须如实填写。如有弄虚作假,一经查实即取消认定资格;

二、本表用打印方式填写,字迹清晰,内容精炼详实,数字统一使用阿拉伯数字;

三、本表中推荐栏均需要二级单位主要负责人签字确认、加盖公章;

四、团队名称、团队负责人姓名和职务、团队所属单位等必须填写准确;

五、团队主要事迹要求内容详实、重点突出,主要包括师德师风、教育教学、科研创新、社会服务、团队建设等方面的工作实绩,不超过2000字;

六、表格中所涉及的项目、奖励、人才培养等,截止时间为201912月;

七、本表上报一式3份。
、团队基本信息

团队名称

 

团队人数

 

团队所属一级学科

 

主要负责人姓名

 

职称职务

 

办公电话

 

电子邮件地址

 

移动电话

 

备注

 

二、团队主要成员情况

姓名

职称/职务

出生年月

政治面貌

学历学位

专业方向

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

……

 

 

 

 

注:团队主要成员人数可根据需要调整。


三、团队主要业绩

1.近5年团队教书育人情况

团队中教授承担本(专)科生课程、研究生课程的平均课时量

 

团队中副教授承担本(专)科生课程、研究生课程的平均课时量

 

团队成员担任班主任、辅导员人数

 

团队成员培养硕士研究生数量

 

团队成员培养博士研究生数量

 

团队成员指导学生科研立项、创新创业项目数量

 

团队科研成果向教学成果转化的数量(含科研成果编写教材、教学案例的数量等)

 

2.近5年团队获得校级以上(含校级)表彰奖励情况

项目名称

级别

颁奖单位

时间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

……

 

 

(可另附页)

3.近5年团队重要科研立项情况

项目名称

经费

项目来源

起止时间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

……

 

 

(可另附页)

4.近5年团队科研成果转化情况

项目名称

转化金额

转化企业名称

转化形式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

……

 

 

(可另附页)

5.近5年团队其他社会服务情况

项目名称

服务形式

服务对象

服务效果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

……

 

 

(可另附页)

6.近5年团队建设情况

主要措施

标志性成果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

团队主要事迹

在师德师风、教育教学、科研创新、社会服务、团队建设等方面的工作实绩和突出事迹,不超过2000字

 

 


五、推荐意见

 

 

 

推荐意见(不超过300字):

 

 

 

 

 

 

 

 

负责人签字                     学院公章

年   月   日                 年   月    日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

负责人签字                     学校公章

年   月   日                 年   月    日

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